Hírek
Megjelent Kocianova Renata (szerk.) Analysis and Comparison of Forms and Methods for the Education of Older Adults in the V4 Countries
Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, 2014.
Munkatársaink tanulmányai:
Kucsera Csaba: Wider Social Contexts of the Education of Older Adults in Hungary; Tardos Katalin: Older Adults and Work Life in Hungary; Laki Ildikó: System of Education of Older Adults in Hungary; Széman Zsuzsa: Methods of Education of Older Adults in Hungary
Online on the mobile: Internet use on smartphones and associated risks among youth in Europe
Megjelent az EU Kids Online jelentése a London School of Economics and Political Science (LSE) honlapján.
A kutatási jelentés egyik szerzője Ságvári Bence.
A teljes jelentés letölthető itt.
„Fiatal kutatók félidőben” - konferencia
A konferencia időpontja és helyszíne: 2014. november 14. 9.00 – 19.00
MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont Zenetudományi Intézet Bartók-terem (Budapest 1014 Táncsics Mihály u. 7.) Meghívó és program itt>>
Megjelent Henry Greenspan, Sara R. Horowitz, Éva Kovács, Berel Lang, Dori Laub, Kenneth Waltzer & Annette Wieviorka: Engaging Survivors: Assessing ‘Testimony’ and ‘Trauma’ as Foundational Concepts
Dapim: Studies on the Holocaust. Volume 28, Issue 3, 2014 pp. 190-226.
ASSESS projekt: kerekasztal beszélgetés a magyarországi migránsok integrációjának monitorozási gyakorlatáról
Interjú Messing Verával a Tilos Rádióban
Review of Existing Monitoring Mechanisms for the Integration of Migrants in Hungary
Messing Vera az egyik szerzője az ASSESS: Integration of Vulnerable Migrant Groups projekt országjelentésének
Kjell Andersson (Abo Academy), Stefan Sjöblom és Minna Lehtola (University of Helsinki), Sarah Skerrat (SRUC, Glasgow) voltak az intézet vendégei, akik EU H2020 projekt előkészítő megbeszéléseket tartottak Kovách Imrével
szeptember 31. és október 2. között.